Der Halloween Blues ist ein kleines Bühnenstück im Unterricht – ein musikalisches Gespräch zwischen zwei Stimmen. Er lebt vom Prinzip Call and Response: Eine Gitarre ruft, die andere antwortet. Mal mit einem tiefen Ton, mal mit einem geheimnisvollen Geräusch, manchmal nur mit einem Lächeln im Klang.

Ich habe das Stück für Kinder geschrieben, die gerade die tiefen Saiten entdecken. Es lässt sich ganz einfach spielen – oft mit leeren Saiten – und bietet trotzdem viel Raum für Ausdruck und Fantasie.

Besonders schön wird es, wenn zwei Kinder miteinander spielen, oder Schüler und Lehrer im Wechsel agieren. So entsteht ein echtes Miteinander, ein Zuhören und Antworten, das über die Noten hinausgeht.

Die grau markierten Response-Stellen laden ein zum Ausprobieren: Klopfen, Knattern, Rutschen – kleine Klänge, die plötzlich Geschichten erzählen. Es darf geistert, klappert und lacht – so, wie man es von Halloween erwartet.

Der Halloween Blues ist für mich mehr als eine Übung – er ist eine Einladung zum gemeinsamen Erfinden, Hören und Spielen.

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